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| 基于加强专业认知的计算机专业人才培养问题研究 | |
| 引用本文： | 魏丹,赵新强.基于加强专业认知的计算机专业人才培养问题研究[J].科技资讯,2014,12(19):222-223. |
| 作者姓名： | 魏丹 赵新强 |
| 作者单位： | 1. 河南大学计算机与信息工程学院 河南开封 475004 2. 河南大学软件学院 河南开封 475001 |
| 摘 要： | 本文根据对计算机专业学生的专业认知情况的调查和研究,分析了大学生专业认知不足影响学生培养质量的问题,指出了加强专业认知教育的意义,并给出了提高专业认知的方法和途径。 |
| 关 键 词： | 专业认知 教育质量 计算机专业 |
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