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变化挑战对策实现--高师化学师资培养中的信息素质构成与实现
引用本文:陆真,朱钦舒.变化挑战对策实现--高师化学师资培养中的信息素质构成与实现[J].广西师范大学学报(自然科学版),2003,21(Z1):211-212.
作者姓名:陆真  朱钦舒
作者单位:南京师范大学,化学教育研究所,江苏,南京,210097
摘    要:论文根据信息技术时代多媒体与网络教学模式的特点,提出了化学师资培养和培训中应具有的信息素养观念、信息技术通晓、信息技术能力的三个不同层次的界定.并对其内涵和具体内容进行了探讨以及教学实践的体现.

关 键 词:多媒体与网络信息技术  教学模式和特点  信息素养观念和能力  培养层次与实践
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