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| 学校德育实施机制"内耗"现象的探索 | |
| 引用本文： | 彭康清,涂序堂,张信春.学校德育实施机制"内耗"现象的探索[J].南昌高专学报,2006,21(3):21-23,28. |
| 作者姓名： | 彭康清 涂序堂 张信春 |
| 作者单位： | 1. 江西教育学院组织人事处,江西,南昌,330029 2. 浙江省金华市83021部队,浙江,金华,311000 |
| 基金项目： | 2006年度江西省高校人文社会科学研究项目“大学生思想道德教育与心理健康教育整合性研究”的成果之一,课题编号:SZ0614 |
| 摘 要： | 文章运用系统论思想就我国当前教育体制下学校德育中的“内耗”现象作了分析,提出一套解决机制,旨在提高学校德育的质量,培养出符合现代化建设所需要的后备力量。 |
| 关 键 词： | 学校德育 机制 内耗 |
| 文章编号： | 1008-7354（2006）03-0021-04 |
| 收稿时间： | 2006-04-10 |
| 修稿时间： | 2006年4月10日 |
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