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| 高职高专英语口语课堂任务型教学设计研究 | |
| 引用本文： | 段丽芳.高职高专英语口语课堂任务型教学设计研究[J].科技信息,2010(34):I0018-I0019. |
| 作者姓名： | 段丽芳 |
| 作者单位： | 德宏师范高等专科学校外语系 |
| 基金项目： | 本文系2009-2010年云南省大学英语教学改革项目“高职高专英语口语课堂教学建设与评估”的研究成果之一. |
| 摘 要： | 任务型教学法是交际法的一种重要教学途径,是功能语言学和社会语言学的发展的产物。它强调语言的功能性和社会性,符合《高职高专教育英语课程教学基本要求》突出社会性和实用性的原则。鉴于此,本文研究如何利用任务型教学法在高职高专英语口语课堂中开展和设计教学活动,介绍任务型教学法的基本特征和设计原则,围绕高职高专目前使用的教材和学生学习特点,研究设计如何开展任务型的口语课堂并进行实例分析。 |
| 关 键 词： | 任务型教学法 高职高专英语口语 教学设计 |
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