激活学生思维 营造高效课堂 |
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引用本文: | 任天友.激活学生思维 营造高效课堂[J].科技信息,2010(35):I0410-I0410,I0422. |
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作者姓名: | 任天友 |
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作者单位: | 启东市汇龙中学,江苏启东226200 |
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摘 要: | 中学生作为一个青春群体,他们易波动、较活跃。教师可根据他们的这一特点,对课堂教学活动的各个环节进行合理地设计与谋划,尽可能与学生的情绪节奏和思维节奏合拍,使整个教学过程在教师的引导调控下,产生师生间、学生间的情绪共鸣和思维共鸣,只有这样才能激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,才能使每一学生都参与教学的全过程,实现和谐、高效的课堂。
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关 键 词: | 激活 学生思维 高效课堂 |
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