浅谈元认知理论在藏族学生英语教学中的应用 |
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引用本文: | 许宁,吕月璞.浅谈元认知理论在藏族学生英语教学中的应用[J].当代地方科技,2009(8):146-146. |
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作者姓名: | 许宁 吕月璞 |
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作者单位: | 河北师范大学附属民族学院,050091 |
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摘 要: | 由于受到藏、汉、英三语语言文化差异的影响,藏族学生在英语学习过程中遇到了相对多的困难及问题,基础相对较差,部分学生缺乏甚至丧失了英语学习兴趣。本文尝试通过日常教学过程中对藏族学生元认知能力的培养,帮助他们形成良好的英语学习习惯,树立信心,激发学习兴趣。
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关 键 词: | 元认知 藏族学生 元认知意识 元认知策略 |
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