五年制医专学生大专阶段法制教育研究新进路

目前我国高校法制教育的研究缺乏针对性和实用性，尤其是五年制医学专业大专阶段的法制教育研究成果凤毛麟角。因此，对五年制医学专业大专阶段的法制教育进行研究可谓是高校法制教育研究中开辟出来的一条新进路，具有重要的理论和实践意义。针对五年制医学专业大专阶段专业特点和学生特点，法制教育的有效途径是设置合理的法律课程，采用合理的教学方法，充分利用“两课”平台，重视制度建设、实行依法管理，提升师资品质。