建构主义指导下的大学英语多媒体教学 |
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引用本文: | 张牡华.建构主义指导下的大学英语多媒体教学[J].西安工程科技学院学报,2008,22(3). |
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作者姓名: | 张牡华 |
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摘 要: | 依据建构主义基本理论,探讨了影响大学英语教学效果的因素--师生教学观念的更新.首先对被研究师生进行问卷调查和访谈,然后对师生进行相应的培训, 并做2次问卷调查,对研究前后2次期末考试成绩进行比较.结果表明,多媒体教学中, 师生的教学观念的更新,教师课堂授课模式的多样化,学生学习策略的提高对提高多媒体英语教学效果有较大的影响.
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关 键 词: | 建构主义 多媒体 大学英语教学 |
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