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浅谈数学过程性学习评价的理念、内容与方法
引用本文:
王萍萍.浅谈数学过程性学习评价的理念、内容与方法[J].科技信息,2008(36):339-340.
作者姓名:
王萍萍
作者单位:
南京铁道职业技术学院苏州校区;
摘 要:
过程性评价是20世纪80年代以来逐步形成的一种评价范式.本文主要针对数学课程论述过程性评价的产生、主要理念、评价内容和评价方法。
关 键 词:
评价
过程性评价
理念
方法
数学过程性学习
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