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杂志ISSN号
基于语文核心素养的单元任务群教学设计研究
作者姓名:
孟璇璇
徐进
作者单位:
江苏省镇江第一中学语文教研室
摘 要:
为提高学生语文核心素养,教师以教材为载体,依据单元内容明确教学目标,创设合适的情境,设计单元任务群,深度解读文本,提升学生的审美与鉴赏能力。
关 键 词:
语文学科
核心素养
学习任务群
单元教学
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