新时代省域职业教育高质量发展的三个转变

现代职业教育高质量发展基于各职业院校的高质量发展，各职业院校的发展与本省对职业教育的重视程度以及政策设计和实际执行紧密相连。以省域为研究视角，将系统论、信息论以及协同理论运用于省域职业教育领域治理各环节，以政策、品牌、教师为研究对象，从转变治理观念、办学观念以及教学观念三个层面，给出举措，助力各省级人民政府实现国务院《国家职业教育改革实施方案》中提出职业教育改革的三个转变，推动新时代职业教育高质量发展。