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基于工作过程的《CAD辅助设计》课程改革
引用本文:邱青青.基于工作过程的《CAD辅助设计》课程改革[J].甘肃科技,2009,25(24):165-167.
作者姓名:邱青青
作者单位:江苏经贸职业技术学院,江苏,南京,210007
基金项目:院级课程改革课题资助项目(jsjm0978)
摘    要:根据高职高专学校的办学目标、就业导向、培养目标,分析学生学习(CAD辅助设计》课程的现状。结合这门课程的特点以及笔者的教学实践,从课程的教学理念,教学模式的实施等方面,探讨基于工作过程的教学改革的途径,系统地介绍了笔者在教学实践中的具体操作与实际效果,以寻求提高(CAD辅助设计》课程教学质量和效果的教学模式。

关 键 词:CAD辅助设计  基于工作过程  典型工作任务  项目导向
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