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对90后大学生英语教学的反思
作者姓名:郑惠卿
作者单位:浙江大学,杭州,310058
摘    要:大学英语教学也从教育理念、教学方法、考试制度等方面进行积极的探索与改革,但没有实质改变费时低效、哑巴英语现象。其中重要的原因之一,对受教育者——大学生的研究明显薄弱。如今,在校大学生已经进入90后的时代,笔者试图从90后大学生视角反思大学英语教育,转变传统观念,改进考核方式方法;营造师生和谐的心理氛围,促进90后大学生的学习热情;从90后大学生的心理特点和英语实际情况出发,应材施教等,为寻求大学英语教育改革以抛砖引玉。

关 键 词:90后  大学生  英语教学
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