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| 高校体育教学中如何实施分层次教学——以软式排球为例 | |
| 引用本文： | 焦广识,李英玲.高校体育教学中如何实施分层次教学——以软式排球为例[J].科技资讯,2011(10):207-207. |
| 作者姓名： | 焦广识 李英玲 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学体育科学学院,沈阳,110034 |
| 基金项目： | 2010年度辽宁经济社会发展立项一般项目;题目《普通高校分层次体育教学实验研究》批号2010lslktjyx-70 |
| 摘 要： | 体育教学针对不同层次、不同类型学生的实际情况,研究、探讨适合学生健康发展的教学方法,是目前体育教学改革的一项十分重要的课题。本文通过对软式排球教学中分层次教学的教学实验研究,试图寻找一种既符合学生各种特征,又能体现现代体育教学组织形式和教学方法,旨在提高教学质量,为体育教学改革进行有益的探索。 |
| 关 键 词： | 体育教学 软式排球 分层次教学 |
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