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论基于工作过程的项目化课程《移动电话机硬件维修》的建设
作者姓名:薛玲媛  夏昕
作者单位:南京铁道职业技术学院,南京,210015
基金项目:江苏省教育科学十一五规划课题-高职院与3G新岗位技能相关的课程的项目化教学改革的研究
摘    要:本文介绍了《移动电话机硬件维修》课程进行基于工作过程的项目化的建设的目的、思路、创新与特色。详细阐述了课程工作任务的分析、学习领域的设计。

关 键 词:课程建设  基于工作过程  项目化  情境化教材
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