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教师应常写“教学反思”
作者姓名:陈华忠
摘    要:著名教育学家波斯纳曾提出一个教师成长公式.即“经验+反思=成长”.并指出没有反思的经验是狭隘的经验.至多只能成为肤浅的知识。而所谓“教学反思”就是教师自己在教学实践过程中的反思。它能帮助教师迅速获取反馈信息,找出教学思想及教学程序在具体实施过程中的偏差.从而为调整教学建立可靠的依据,进而不断促进自身的专业成长。

关 键 词:教学反思 教师成长 教育学家 实践过程 反馈信息 实施过程 教学程序 教学思想
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