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体育教学情境下学生自我效能分析
引用本文:渊兴龙.体育教学情境下学生自我效能分析[J].陕西师范大学学报,2004(Z1).
作者姓名:渊兴龙
作者单位:陕西理工学院体育系 陕西汉中723000
摘    要:采用文献综述与逻辑分析的方法,在总结了有关自我效能理论的基础上,结合体育技术教学的特点,分析了体育教学情境下学生自我效能对学习和练习体育技术动作的影响和自我效能的形成,针对性地提出了增加成功体验和间接经验、利用书本知识和他人意见、提高机体唤醒水平等提高学生自我效能的四个途径.

关 键 词:体育  教学情境  自我效能

The analysis of self-efficacy under physical education teaching setting
YUAN Xing-long.The analysis of self-efficacy under physical education teaching setting[J].Journal of Shaanxi Normal University: Nat Sci Ed,2004(Z1).
Authors:YUAN Xing-long
Abstract:Analyses the self-efficacy of the students in the physical education teaching setting based on the research of self-efficacy theory, together with the trait of the sports technique education. Advanced the way of raise the self efficacy of students.
Keywords:physical education  teaching setting  self-efficacy
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