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| 政治教师如何形式多样地对初中生进行爱国主义思想教育 | |
| 引用本文： | 陈村生.政治教师如何形式多样地对初中生进行爱国主义思想教育[J].龙岩学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 陈村生 |
| 作者单位： | 龙岩雁石中学 |
| 摘 要： | 爱国主义就是对祖国最深厚的感情和为祖国而献身的精神。九十年代的中学生，是否具有爱国主义精神，关系到二十一世纪我国第三步战略目标的实现，关系到中华民族的生死存亡．加强对初中生的爱国主义思想教育，对提高中华民族的科学文化素质，发扬社会主义的道德风尚，提高中华民族的凝聚力，万众一心奔四化，具有重大的现实意义和深远的历史意义。初中生处于由少年向青年转折的年龄，具有思想活跃容易接受新生事物，可塑性强等特点，是人生观，世界观形成的重要时期。在改革开放的时代，在社会主义市场经济发展的今天，我们应高度重视帮助初… |
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