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| 高中数学教学中如何处理好新课引入环节 | |
| 作者姓名： | 梁立民 |
| 作者单位： | 河北省三河市第二中学,河北三河,065201 |
| 摘 要： | 对一堂新课而言,良好的开端是成功的一半.精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发学生学习的动机和兴趣,还能起到承前启后,建立新旧知识联系的作用.因此我们要紧紧抓住新课引入这一环节. |
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