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| 高校教学质量软约束的成因与对策研究 | |
| 引用本文： | 宋榕,檀梅婷.高校教学质量软约束的成因与对策研究[J].河北经贸大学学报(综合版),2005,5(3):95-98. |
| 作者姓名： | 宋榕 檀梅婷 |
| 作者单位： | 河北经贸大学,教务处,河北,石家庄,050061;河北经贸大学,市场学院,河北,石家庄,050061 |
| 摘 要： | 教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了教学质量软约束的严重后果,并针对其形成原因,提出了改变教学质量软约束状况的对策. |
| 关 键 词： | 教学质量 软约束 成因 对策 |
| 修稿时间： | 2005年5月20日 |
Causes and Countermeasures for the Soft Restrictions in Teaching Quality in Universities |
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| Authors: | SONG Rong TAN Mei-ting |
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| Keywords: | |
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