行动导向教学在高职《妇产科诊疗技术》教学中的应用

本文通过论证行动导向教学对高职临床医学专业的教育意义,分析传统教学方法存在的问题,提出了实践行动导向教学在高职临床医学专业《妇产科诊疗技术》教学应用的可行性、观点及实施过程,进一步描述了为全面提高教学质量,培养学生以德为先、能力为重的主要措施,并总结了已取得的阶段性效果。