小议高职高专英语课堂教学中的“学生主体” |
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引用本文: | 祁贞亚.小议高职高专英语课堂教学中的“学生主体”[J].科技信息,2011(33):354-354. |
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作者姓名: | 祁贞亚 |
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作者单位: | 苏州职业大学,江苏苏州215104 |
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摘 要: | 本文结合了高职高专学生在英语学习过程中的现状,提出树立学生主体的重要性,同时指出教师在帮助学生摆脱传统的"被动学习"这一习惯时所要运用的技巧和策略:培养和强化学生的主体意识、教学方法的多样化、学习方法的指导。
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关 键 词: | 高职高专 英语教学 学生主体 主观能动性 |
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