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应用型大学全日制工程硕士教育质量研究及思考
引用本文:包艳华,姜迪,傅欣桐.应用型大学全日制工程硕士教育质量研究及思考[J].北京联合大学学报(自然科学版),2017,31(3).
作者姓名:包艳华  姜迪  傅欣桐
作者单位:北京航空航天大学人文社会科学学院,北京,100191;北京航空航天大学人文社会科学学院,北京,100191;北京航空航天大学人文社会科学学院,北京,100191
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
摘    要:应用型大学是经济发展的人才储备基地,也是我国工程硕士的培养单位。调研基于学生满意度角度,从学习过程和学习结果两方面对应用型大学全日制工程硕士教育质量进行分析。研究发现,超过70%的应用型大学工程硕士对自身学校的工程硕士教育质量表示满意,但培养过程中也存在课程实践性低、校外导师指导不利、校企合作不够紧密等问题。

关 键 词:应用型大学  工程硕士  质量评价  学习过程  学习结果

The Research and Reflection on Education Quality of Full-time Master of Engineering in Applied Universities
BAO Yan-hua,JIANG Di,FU Xin-tong.The Research and Reflection on Education Quality of Full-time Master of Engineering in Applied Universities[J].Journal of Beijing Union University,2017,31(3).
Authors:BAO Yan-hua  JIANG Di  FU Xin-tong
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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