| 汉字听写困难儿童视觉、听觉注意的实验研究 |
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| 引用本文： | 毛荣建,崔爽,张薇,代小东. 汉字听写困难儿童视觉、听觉注意的实验研究[J]. 北京联合大学学报(自然科学版), 2017, 31(3). DOI: 10.16255/j.cnki.ldxbz.2017.03.014 |
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| 作者姓名： | 毛荣建 崔爽 张薇 代小东 |
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| 作者单位： | 北京联合大学特殊教育学院,北京,100075;北京市朝阳区新源西里小学,北京,100027;北京市朝阳区石佛营小学,北京,100025;北京联合大学师范学院,北京,100011 |
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| 摘 要： | 采用实验法对汉字听写困难学生的视觉、听觉注意能力进行了研究分析。结果表明:听写困难学生的注意水平显著落后,听写困难学生的视觉、听觉注意能力明显低于普通儿童。在听写困难的学生中,女生的注意分配能力高于男生,而在其他注意能力上,不存在性别差异。通过分析对听写困难儿童的教育干预提出了建议。
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| 关 键 词： | 听写困难 视觉注意 听觉注意 注意品质 汉字学习 |
An Experimental Study of Visual and Auditory Attention in Children with Dictation Difficulties |
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| MAO Rong-jian,CUI Shuang,ZHANG Wei,DAI Xiao-dong. An Experimental Study of Visual and Auditory Attention in Children with Dictation Difficulties[J]. Journal of Beijing Union University, 2017, 31(3). DOI: 10.16255/j.cnki.ldxbz.2017.03.014 |
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| Authors: | MAO Rong-jian CUI Shuang ZHANG Wei DAI Xiao-dong |
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