加强高师教育改革主动适应和推进基础教育课程改革 |
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引用本文: | 罗玉莲,李新发.加强高师教育改革主动适应和推进基础教育课程改革[J].吉安师专学报,2004,25(4):82-85. |
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作者姓名: | 罗玉莲 李新发 |
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作者单位: | [1]井冈山师范学院教育系,江西吉安343009 [2]井冈山师范学院化学系,江西吉安343009 |
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摘 要: | 本文介绍了基础教育课程改革所包含的4个方面的内容:课程目标改革;课程内容改革;课程实施改革;课程评价改革。指出高师教育中存在的主要问题:高校扩招带来的负面影响;高师教育课程的严重分科性;高师教育观念、教学方法、手段的滞后性。提出了高师教育改革的策略:建立全新的师资教育模式;建立全新的课程体系;转变教育观念,改革教学方法和手段。
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关 键 词: | 高师教育 基础教育课程改革 课程内容改革 分科 课程评价改革 教学方法 高校扩招 手段 策略 主要问题 |
文章编号: | 1006-1975(2004)04-0082-04 |
修稿时间: | 2004年2月26日 |
Enhancing the Reform of Higher Normal Education and Advancing the Curriculum reform of Elementary Education |
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