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加强高师教育改革主动适应和推进基础教育课程改革
引用本文:罗玉莲,李新发.加强高师教育改革主动适应和推进基础教育课程改革[J].吉安师专学报,2004,25(4):82-85.
作者姓名:罗玉莲  李新发
作者单位:[1]井冈山师范学院教育系,江西吉安343009 [2]井冈山师范学院化学系,江西吉安343009
摘    要:本文介绍了基础教育课程改革所包含的4个方面的内容:课程目标改革;课程内容改革;课程实施改革;课程评价改革。指出高师教育中存在的主要问题:高校扩招带来的负面影响;高师教育课程的严重分科性;高师教育观念、教学方法、手段的滞后性。提出了高师教育改革的策略:建立全新的师资教育模式;建立全新的课程体系;转变教育观念,改革教学方法和手段。

关 键 词:高师教育  基础教育课程改革  课程内容改革  分科  课程评价改革  教学方法  高校扩招  手段  策略  主要问题
文章编号:1006-1975(2004)04-0082-04
修稿时间:2004年2月26日

Enhancing the Reform of Higher Normal Education and Advancing the Curriculum reform of Elementary Education
Abstract:
Keywords:
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