| 论教学条件、过程与效果的三位关系 |
| |
| 引用本文： | 袁犁,姚萍.论教学条件、过程与效果的三位关系[J].理工高教研究,2002,21(3):79-81. |
| |
| 作者姓名： | 袁犁 姚萍 |
| |
| 作者单位： | 西南科技大学 |
| |
| 摘 要： | 高校教学工作中的教学条件、教学过程、教学效果三者有着密切的联系,它们之间的相互影响相互作用制约着整个教学质量与办学水平.本文根据教学工作中的体会,总结出三位体系图解分析方法,用以分析研究三方面的关系与相互影响,找出存在的问题,促进教学工作不断完善提高.
|
On relationship among condition, process and effectiveness of teaching |
| |
| On relationship among condition, process and effectiveness of teaching.On relationship among condition, process and effectiveness of teaching[J].Journal of Technology College Education,2002,21(3):79-81. |
| |
| Authors: | On relationship among condition process and effectiveness of teaching |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
