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| 少数民族地区师专数学系学生素质教育分析及对策（2） | |
| 作者姓名： | 张长记 韦原奉 |
| 摘 要： | 针对高校扩招后民族地区数学系学生入学成绩低这一问题，从教师认识、教材与教科书的关系、教法改革、从源头上培养学生学习兴趣等方面阐述了一些理论基点作为参考对策。 |
| 关 键 词： | 少数民族地区 师专 数学系 数学教学 素质教育 学习兴趣 数学思想 数学技能 |
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