| 马家爵事件的受众调查对于教育学的意义 |
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| 引用本文： | 郑大群.马家爵事件的受众调查对于教育学的意义[J].长沙大学学报,2004,18(3):100-104. |
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| 作者姓名： | 郑大群 |
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| 作者单位： | 四川大学文学与新闻学院,四川,成都,610064 |
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| 摘 要： | 马加爵事件出现以后,我们进行了一次"关于马加爵事件的受众调查研究".结果表明,马加佑爵的同龄人更关注马加爵的"身份";对马加爵表示了更多的"同情";多数人"希望发现马加爵";如果有机会举报并不在意高额"悬赏".本文对这四个方面的结果进行了心理学及教育学方面的分析.
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| 关 键 词： | 同龄人 身份 同情 悬赏 心理 教育 |
| 文章编号： | 1008-4681(2004)03-0100-05 |
| 修稿时间： | 2004年4月12日 |
The Significance of the survey of "Ma Jiajue Case" on Pedagogy |
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| ZHENG Da-qun.The Significance of the survey of "Ma Jiajue Case" on Pedagogy[J].Journal of Changsha University,2004,18(3):100-104. |
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| Authors: | ZHENG Da-qun |
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| Abstract: | We conduct a survey in view of " MaJiajue Case". It shows the following results: the peers of Ma care more about his status; they sympathize more with him; a majority hope to find Ma; they don't care the high reward if they can report the offender. This thesis analyses the results of these four aspects from the view of psychology and pedagogy. |
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| Keywords: | peers status sympathy high reward psychology pedagogy |
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