以染料敏化电池为例探讨研究型实验创设

研究型实验作为新的实验形式,在创设上与传统实验有很大的区别。以染料敏化太阳能电池创设为例,探讨研究型实验的创设。研究型实验要以培养学生实践能力、创新能力、创新思维、科学研究能力及提高学生科研素质为原则;内容上要多样化、有层次、可选择性强;实验技术手段上要满足学生不同层次研究的需求;实验结果上要具有可评价性,能够激励学生。