《二十一世纪中国教育的走向》

广东高等教育出版社，2004年7月出版。全书作继在全国第一个提出“第二课堂”观念，被教育界和全社会所广泛接受并付诸实践之后，再一次厚积薄发，以高度责任感前瞻中国教育，写就60余万字巨《二十一世纪中国教育的走向》。