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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
图式理论与报刊英语教学
作者姓名:
戚晖
作者单位:
哈尔滨学院英语系,哈尔滨,150086
基金项目:
黑龙江省教育厅人文社会科学基金
摘 要:
随着认知语言学的发展,图式理论越来越成为研究的热点。本文着重探讨将图式理论运用于英语报刊教学的必要性与可行性,旨在提高英语报刊教学质量。
关 键 词:
图式
图式理论
报刊英语教学
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