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师爱效应说
作者姓名:李娟
作者单位:广东省开平市吴汉良理工学校 开平529300
摘    要:师爱产生五个效应:学生与老师亲密无间、融洽和谐;向老师敞开心扉;迸发出集体主义精神和创新能力;闻过则喜;潜移默化。各层次学生有了进步,班级形成一个促进学生健康成长,智商情商全面发展的环境,求异思维和创新能力容易受到启发。

关 键 词:融洽和谐  集体主义精神  创新能力  闻过则喜  潜移默化
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