首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
非线性科学
系统科学
学报及综合类
自然科学丛书、文集、连续性出版物
自然科学教育与普及
自然科学理论与方法论
自然科学现状及发展
自然科学研究方法
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
“忠言”不“逆耳”——浅谈批评的艺术
引用本文:
朱建卫.“忠言”不“逆耳”——浅谈批评的艺术[J].奇闻怪事,2007(12):24-25.
作者姓名:
朱建卫
摘 要:
成长中的青少年学生犯错误在所难免,可他们“吃软不吃硬”。教师批评的言辞过激或方法简单粗暴,他们就难以接受,甚至产生逆反心理和抵触情绪。因此,教师批评学生应当讲究点艺术,尽量做到“忠言”不“逆耳”。
关 键 词:
批评
艺术
学生犯错
抵触情绪
逆反心理
青少年
教师
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号