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| 学习过程评价的基本构架 | |
| 引用本文： | 丁念金.学习过程评价的基本构架[J].知识就是力量,2012(6). |
| 作者姓名： | 丁念金 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院,上海,200234 |
| 基金项目： | 上海市教委科研创新项目重点项目《中学生学习过程评价研究》 |
| 摘 要： | 为有效促进学习，我们需要开展学习过程评价。与此有关的学习概念框架厘清包括两步：一是形成正式的学习评价概念；二是形成正式的学习过程评价概念。学习过程评价的功能选择应着重于改进、激励和研究。学习过程评价操作的基本思路有：以学科统整的思路设计评价标准；设计以自主评价为核心的评价程序；探索多样化的评价方式。 |
| 关 键 词： | 学习过程评价 概念框架 功能 操作思路 |
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