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提高学困生的英语水平
引用本文:
郑珺.提高学困生的英语水平[J].井冈山学院学报,2004(Z1).
作者姓名:
郑珺
作者单位:
福建师范大学外语学院 福建
摘 要:
本文在分析了学困生的类型后,提出了师爱,多种方式的激励手段,提高学困生的学习兴趣,开展 小组合作学习并给学困生特别辅导可以提高学困生的英语水平。
关 键 词:
学困生
师爱
激励手段
小组合作学习班
辅导
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