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| 数学教学中充分体现学生的主体地位 | |
| 引用本文： | 李石.数学教学中充分体现学生的主体地位[J].高师理科学刊,2006,26(3):96. |
| 作者姓名： | 李石 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市第28中学 |
| 摘 要： | 优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程,学会学习,使他们成为真正的学习主体.教学过程中,教师应充分发挥学生的主动性,让学生成为课堂的主体.1发扬教学民主,创设和谐气氛在课堂教学中,教师只有发扬教学民主,创设轻松、和谐的课堂气氛,让学生感到自己真正是学习的 |
| 关 键 词： | 学生 数学教学 分体 教学过程 学习过程 学习主体 |
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