浅议在《思想道德修养》教学中升华当代大学生“学而优则事”理念 |
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引用本文: | 曹子仁.浅议在《思想道德修养》教学中升华当代大学生“学而优则事”理念[J].邵阳高等专科学校学报,2000,13(2):140-141. |
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作者姓名: | 曹子仁 |
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作者单位: | 常德师范学院!湖南常德,415000 |
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摘 要: | 随着市场经济的建立,大学生就业制度的改革,当代大学生在毕业后,再没有稳妥的“国家干部”可当,再没有铁饭碗可捧了;只有靠学到的过硬本领去竞争,才能谋到一份工作。于是,“学而优则事”成为当代大学生的理念。然而,这样的理念,与跨世纪社会主义事业的建设者和接班人极不相称。《思想道德修养》课要在教学中,升华当代大学生“学而优则事”理念,使之树立祟高的共产主义理想,坚定建设有中国特色社会主义信念。1 当代大学生“学而优则事”理念是客观现实的反映亘古千年,历代王朝兴科举,发现与提拔人才;用“学而优则仕”方法,激励了不少人成才…
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关 键 词: | 思想道德修养 教学 大学生 学而优则事理 |
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