“生本”教育模式的改革与实践 |
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引用本文: | 刘俊学,曹执令,何建雄,邓小龙,梁丽芳.“生本”教育模式的改革与实践[J].理工高教研究,2000(6). |
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作者姓名: | 刘俊学 曹执令 何建雄 邓小龙 梁丽芳 |
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作者单位: | 湖南建材高等专科学校 |
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摘 要: | 近年来,湖南建材高等专科学校经济管理系(现已更名为工商管理系)以市场为导向,遵循培养技术应用型人才的目标,注重以创新精神和实践能力培养为重点的素质繁育,构建了以满足求学者明确的或潜在的需求为教育出发点的“生本”教育模式,并在教育教学改革中积极组织实施,取得了不错的效果。一、改革的背景传统的教育以教师的“传道、授业、解惑”为教育活动的中心,学生则作为被动地、程式化地、趋同地接受教育的对象而存在。这种“师生”教育模式已经产生了严重的不良后果:一方面缺乏个性、创新精神和实践能力的受教育者们越来越难以迅…
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