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分类号
杂志ISSN号
高职特色的高等数学教学探索与实践
作者姓名:
毛大会
作者单位:
成都职业技术学院 四川成都610041
摘 要:
高职数学教育面对课时少、任务重、学生素质不高的现状,高职教学应紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点进行,在理论上和实践上不断探索,转变教师自己的思想,改进教学方法和手段,提高高职数学教学的质量,体现高职特色。
关 键 词:
高职特色
高等数学
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