课堂因灵动而精彩——谈初中思想品德课中有效预设与生成的策略研究

预设与生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能按期实施的课,算是成功的;同时＂生成＂也是新课程的一种价值追求,更是初中思品课堂生命活力的常态要求,有了＂生成＂才算是精彩的。在课堂设计中的预设与生成的应注意些什么及生成有哪些好的方法是本文主要探讨的问题。