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《公差配合与测量技术》基于工学结合课程建设模式开发研究
引用本文:韩丽华.《公差配合与测量技术》基于工学结合课程建设模式开发研究[J].科技信息,2012(11):334-334,344.
作者姓名:韩丽华
作者单位:包头职业技术学院机械工程系,内蒙古包头014030
摘    要:项目导向下的工学结合教学模式充分展示了现代职业教育"以能力为本"的价值取向。本文对《公差配合与测量技术》课程基于工学结合建设与开发的过程进行了总结和探讨,阐述了体现工学结合课程教学的条件、工学结合项目教学内容的建立与实施。

关 键 词:公差配合与测量技术  工学结合  理实一体化  职业能力
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