从认知心理学角度研究二语词汇记忆

本文以认知心理学理论为依据,概述认知心理学对词汇学习研究的影响,在分析了词汇习得的认知心理过程、记忆概念、过程和工作原理的基础上,提出了如何发挥认知记忆的功能,提高词汇学习的效率。