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竞赛式教学和研究性教学在《科研课题与查新咨询》课程中的应用效果研究
引用本文:欧登格尔丽.竞赛式教学和研究性教学在《科研课题与查新咨询》课程中的应用效果研究[J].科技信息,2012(11):194-195.
作者姓名:欧登格尔丽
作者单位:新疆医科大学图书馆,新疆乌鲁木齐830011
摘    要:本研究的宗旨是探讨在信息环境下,以促进学生发展为出发点,研究大学生信息素养教育的新模式,以提高大学生信息素养和自主学习能力,推动大学生信息素养教育。该研究的意义在于将竞赛式教学和研究性教学两种方法引入到《科研课题与查新咨询》课程中并探讨竞赛式和研究性教学模式应用范围及效果分析。

关 键 词:竞赛式教学  研究性教学  科研课题  查新咨询  应用效果
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