略论提高中学生英语阅读能力的“五读”策略

阅读能力是检验中学生英语语言综合运用能力的重要指标，需要学生能够运用各种阅读技能对所读的内容进行判断、推理，找出作者所要表达的观点和信息，掌握文章的中心思想以及了解作者对事物的态度等。针对多数学生存在的阅读障碍，结合笔者多年的实践教学经验，提出如下“五读”策略。