略论提高中学生英语阅读能力的“五读”策略 |
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作者姓名: | 陈龙 |
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作者单位: | 河南师范大学附属中学,河南新乡453007 |
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摘 要: | 阅读能力是检验中学生英语语言综合运用能力的重要指标,需要学生能够运用各种阅读技能对所读的内容进行判断、推理,找出作者所要表达的观点和信息,掌握文章的中心思想以及了解作者对事物的态度等。针对多数学生存在的阅读障碍,结合笔者多年的实践教学经验,提出如下“五读”策略。
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关 键 词: | 英语阅读能力 高中学生 语言综合运用能力 阅读技能 中心思想 阅读障碍 教学经验 作者 |
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