论高校音乐欣赏课教学的三个阶段 |
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引用本文: | 石芳.论高校音乐欣赏课教学的三个阶段[J].甘肃科技纵横,2009,38(1):186-186. |
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作者姓名: | 石芳 |
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作者单位: | 河西学院音乐系,甘肃,张掖,734000 |
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摘 要: | 本文从音乐教学中兴趣的培养入手,阐述了音乐教育在素质教育下发展的方向及相应的三个阶段,即培养兴趣、注重参与、提高能力。并以培养兴趣和注重学生参与为基础,最终达到提高学生的综合音乐素质与审美能力的目的。
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关 键 词: | 音乐教学 音乐素质 审美能力 |
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