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| 促进思想品德教学的动态生成 | |
| 作者姓名： | 廖珍英 |
| 摘 要： | 新编的思想品德教科书设计了形式众多的活动，目的是使教材更贴近学生生活实际，让学生获得更多的实践体验。因此，“活动”成为思想品德课的重要教学形式。而学生的“活动”最容易生成新的问题。本文试在“动态生成”教学理念的指导下，探究思品课的教学设计，使课堂教学体现出朴实、灵活、真实的特点，焕发出新的生命力。[第一段] |
| 关 键 词： | 思想品德教学 “动态生成” 教学设计 思想品德课 生活实际 实践体验 教学形式 教学理念 |
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