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| 数学新课程中的探究学习 | |
| 引用本文： | 雷梅玲.数学新课程中的探究学习[J].奇闻怪事,2007(11):11-13. |
| 作者姓名： | 雷梅玲 |
| 摘 要： | 新课程认为，学习数学的过程应该是一个学生亲自参与、动态的思维过程，要让学生亲历一个实践与创新的过程。那么，如何更好地在课堂中积极引导学生探究学习，使之成为数学课堂的主旋律呢？第一段] |
| 关 键 词： | 探究学习 学习数学 新课程 引导学生 数学课堂 思维过程 主旋律 |
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