程序设计类课程考试模式的改革及建议

<正>作为高校教学活动中的重要环节,考试是评价人才培养质量的重要手段,也是教学改革的重要方面。传统的考试大多采用期末闭卷笔试的形式,这对于计算机专业中上机实践性很强的程序设计类课程(如C语言、C++、Java等)来说,并不能科学地检验学生的学习效果。笔者总结了当前计算机专业程序设计类课程考试的现状,提出了一种能够增加学生能动性、科学衡量学生学习效果的考试模式。