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杂志ISSN号
高师艺术教育专业钢琴教学模式探讨——以新课程为背景
作者姓名:
孙舜华
作者单位:
泉州师范学院音乐与舞蹈学院,福建泉州,362000
摘 要:
以新课程理念为指导,探讨了高师艺术教育专业钢琴教学模式的构建,建立了一种能与基础教育改革新理念相适应的教学模式,即预习—设问—讨论—分析—评价。
关 键 词:
新课程
高师艺术教育专业
钢琴教学
模式探讨
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