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把比较文学机制引入外国文学教学
作者姓名:
姜岚
摘 要:
一般来说,高等学校的外国文学课.在教学中惯用的教学方法是分析综合,就是作家生平介绍,作品的时代背景.揭示人物形象、概括主题、分析艺术特色。分析综合的方法目其细致深入之处.但这种方法用久了,这套过程就成了一条流水线.虽流畅,但却不免单调。加之课堂上又主要依靠教师在讲台上唱。
关 键 词:
讲台 教学中 教师 高等学校 课堂 外国文学教学 教学方法 比较文学 作家 人物形象
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